VIDEOS

Algunos videos que se han colocado en clases para que los alumnos repasen los temas trabajados son los siguientes:

1) Left and Right (Derecha e izquierda)

2.) Actions (Acciones)

3.) Food (Comidas)

3er GRADO / CLASE 25 DE JUNIO

3RD PERIOD REVIEW

(REPASO DEL 3ER LAPSO)

Hoy en clases repasamos el tema de los meses del año (Months of the year) y festividades (festivities) realizando la siguiente actividad en el cuaderno de trabajo:

1.) Listen and match (Escucha la grabación y une con una flecha el mes de cumpleaños de cada niñ@):

2do GRADO / CLASE 23 DE JUNIO

3RD PERIOD REVIEW

(REPASO DEL 3ER LAPSO)

Hoy en clases repasamos el tema de las comidas (food) y Me gusta y no me gusta (Like and don`t like) realizando la siguiente actividad en el cuaderno de trabajo:

1.) Listen, mark and write (Escucha la grabación, marca con una flecha o una x lo que le gusta y no le gusta y escribe):

Se colocó una grabación en donde los niños debían escuchar e ir marcando que le gustaba y que no a las personas que iban hablando y luego debían escribirlo.

a.) Lucy likes spanish and fish.

     Lucy doesn´t like music and bananas.


b) Mark likes eggs and hamsters.

    Mark doesn´t like art and hamburgers.


c) Nick likes english and pizza.

    Nick doesn´t like carrots and parrots.

3er GRADO /CLASE 19 DE JUNIO

3RD PERIOD REVIEW

(Repaso del 3er lapso)

En las semanas siguientes, estaremos repasando los temas trabajados durante el 3er lapso. Hoy empezamos por Actions (Acciones). Se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:

                                          ACTIVITY
1) Match (Conecta las palabras con una flecha para formar la acción correspondiente):

Answers (respuestas): 
               Call your friend.
               Play outside.
               Listen to music.
               Visit your grandma.
               Do a jigsaw puzzle.



2)Draw (Dibuja la acción):

a) He is calling his friend. (Él está llamando a su amig@)





b)They are playing outside. (Ellos están jugando afuera)

1er GRADO / CLASE 17 DE JUNIO

3RD PERIOD REVIEW

(Repaso del 3er lapso)

En las semanas siguientes, estaremos repasando los temas trabajados durante el 3er lapso. Hoy empezamos por los furnitures (Muebles) y Prepositions of place (Preposiciones de lugar). Se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:

ACTIVITY

1.) Unscramble (Ordena las letras):

a) h c a i r  = ____________                     

b) d b e  =______________                                  

c) d g f r e i = ____________                               

d) o f s a = _________                                       

2) Draw (Dibuja):

a) The ball is under the bed. 

         (El balón está debajo de la cama)

b) The notebook is on the table.

         ( El cuaderno está encima de la mesa)

c) The flowers are in the vase.

            (Las flores están en el florero)

2do GRADO / CLASE 16 DE JUNIO

3RD PERIOD REVIEW 

(REPASO DEL TERCER LAPSO)

En las semanas siguientes, estaremos repasando los temas trabajados durante el 3er lapso. Hoy empezamos por los días de la semana (Days of the week) y las materias escolares (School subjects). Se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:

ACTIVITY

1) Complete (Completa los días de la semana que faltan):

Monday -               -            - Thursday-           -Saturday-



2) Write the missing letters (Escribe las letras que faltan):

a) M __ __ h.

b) A __ __. 

c) P __ y __ i __ __ L     E d u __ __t __ __ ___.

d) E __ g ___ ___ ___ h.



3) What is your favorite subject? (¿Cuál es tu materia favorita?)

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3er GRADO / CLASE 12 DE JUNIO

TOPIC 9 REVIEW

(REPASO DEL TEMA 9)

Para repasar el tema 9 visto estas semanas, se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:


                                      ACTIVITY

1) Dictation (Dictado de números y oraciones):

a) 86= Eighty six.
b) 77= Seventy seven.
c) 121= One hundred and twenty one.
d) 41= Fourty one.
e) This is a book.
f) Those are flowers.


2) Complete with this-that-these-those: (Completa usando this-that-these-those)

Answers: these.
               that.
               this.
               those.


3)Sum (Suma):

 a) Twenty (20) + Fourteen (14)= ____________ (34)

 b) Eighty two (82) + Eleven (11)= ____________ (93)

Answer: a) Thirty four.
             b) Ninety three.

ACTIVIDAD EVALUADA DE FORMA ORAL

ACTIVIDAD EVALUADA DE FORMA ORAL.

PARA LA SEMANA QUE VIENE, LOS ALUMNOS DE LOS TRES GRADOS TENDRÁN UNA ACTIVIDAD EVALUADA DE FORMA ORAL:


2do Grado ---> MARTES 16 DE JUNIO. 

Los alumnos deben practicar en sus casas las oraciones con have y has.

El indicador a evaluar en la actividad será: 
-Expresa oralmente oraciones con have y has.


1er grado ---> MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.

Los alumnos deben practicar en sus casas los números del 11 al 20.

El indicador a evaluar en la actividad será: 
-Expresa oralmente números del 11 al 20.


3er grado ---> VIERNES 19 DE JUNIO.

Los alumnos deben practicar en sus casa los números del 20 al 100.

El indicador a evaluar en la actividad será: 
-Expresa oralmente números del 20 al 100.

1er GRADO / CLASE 10 DE JUNIO

TOPIC 10 REVIEW

(REPASO DEL TEMA 10)

Para repasar lo visto estas semanas en el tema 10, se trabajaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:

1.) Complete (Completa las letras que faltan):

a) T__ e l __ __     (12)

b) F __ __ r t __ __ __      (14)

c) N i __ __ t e __ __        (19)

d) S __ x __ __ __ __         (16)

2) Decode (Descifra el código):

Answer:

a) Eleven.

b) Twelve.

c) Nineteen.

2do GRADO /CLASE 9 DE JUNIO

TOPIC 9 REVIEW  

(REPASO DEL TEMA 9)

Para repasar lo visto estas semanas en el tema 9, se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno de trabajo:

1) Dictation (Dictado de oraciones):

a) She has a CD.

b) You have a blue cap.

c)They have a cellphone.

d) I have a magazine.

2) Complete (Completa escribiendo el objeto personal correspondiente):

a) You can read a ____________________-

    (Tú puedes leer una...)

b) You can listen to a _____________.

    (Tú puedes escuchar un...)

c) You can wear a _____ on your finger.

    (Tú puedes usar un ___ en tu dedo)

d) You can talk to your friends with a __________.

    (Puedes hablar con tus amigos con un...)

Answer:

a) Magazine.

b) CD.

c) Ring.

d) Cellphone.

3.) Write have or has (Escribe have o has según corresponda):

a) I ____ a cap.          (have)

b) He ____a CD.          (has)

c) She ___ a ring.        (has)

HOMEWORK

LAS TAREAS DE CASA PARA LA SEMANA QUE VIENE SON LAS SIGUIENTES:

2do grado ---> Martes 9 de Junio.
En tu cuaderno de inglés:

1) Circle the correct verb: (Encierra la opción correcta)

• She has / have a red cap.

• You has / have a cellphone.

Observación: guíate por lo visto en clases y lo que copiaste en el cuaderno de trabajo. 

1er grado ---> Miércoles 10 de Junio.

En tu cuaderno de inglés:

1) Sum: ( Realiza las sumas y escribe el resultado en inglés)

      Ten (  ) + Ten (  )= ___________ (   )

      Six (  )  + Eight (  ) = ____________ (   )

   

3er grado ---> Viernes 12 de Junio.

En tu cuaderno de inglés:

1) Make sentences with This-That-These and Those.       (Realiza oraciones)

     This=______________________________.

     That=______________________________.

     These= _____________________________.

     Those=_____________________________.

Observación: guíate por lo visto en clases y lo que copiaste en el cuaderno de trabajo.