martes, 26 de enero de 2016

HOMEWORKS

PARA LA PRÓXIMA SEMANA, LAS TAREAS A REALIZAR SON LAS SIGUIENTES:

1ER GRADO---> MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO


Realiza la pág 59 del libro.
1. Dibuja la cantidad de objetos que se pide.
2. Cuenta y escribe en inglés el número correspondiente.


2DO GRADO ---> MARTES 2 DE FEBRERO

En tu cuaderno de inglés, dibuja y colorea:


  • Eight flowers. (Ocho flores)
  • Eleven hearts. (Once corazones)
  • Fourteen books. (Catorce libros)

3ER GRADO ---> VIERNES 5 DE FEBRERO.

Realiza la pág 66 del libro.

5. Completa las letras que faltan.
6.Une con una línea el adjetivo que describe mejor a cada animal.
7. Encierra en un círculo el número correspondiente.



lunes, 25 de enero de 2016

3rd Grade / January 29th

CONTINUACIÓN UNIT 3

Continuaremos aprendiendo sobre los animales del zoológico y también que significa There is y There are.


En el cuaderno de inglés, copiarán la siguiente información:




Luego, trabajaremos en el libro Jumping con las siguientes actividades:





1st Grade /January 27th

CONTINUACIÓN UNIT 3 

Continuaremos aprendiendo sobre los números del 1 al 10. Realizaremos las siguientes actividades del libro jumping:



2nd Grade /January 26th

CONTINUACIÓN UNIT 3

Continuaremos trabajando con la unidad 3 sobre los números del 1 al 20. Realizaremos la siguientes actividades en el libro Jumping:






Luego, en el cuaderno, los alumnos copiaron la tarea de casa y realizamos la siguiente actividad:



Los alumnos debían colorear el número o los números del color que se les indicaba.



miércoles, 20 de enero de 2016

HOMEWORKS

PARA LA PRÓXIMA SEMANA, LAS TAREAS DE CASAS A REALIZAR SON LAS SIGUIENTES:


1ST GRADE ---> MIÉRCOLES 27

REALIZA LA ACTIVIDAD 5 DE LA PÁGINA 26 DEL LIBRO.

5) Count and paste (Cuenta y pega). En cada casilla debes colocar la cantidad de animales que se pide. Para eso, te ubicas en la pág 77 para realizar los recortes que luego debes pegar en la pág 26.



pág 77



2ND GRADE ---> MARTES 26

REALIZA LA PÁG 60 DEL LIBRO.

1) Count and match (Cuenta y une con un línea el número con la cantidad de objetos y cómo se escribe ese número en inglés)
2) How many? Find and write. (¿Cuántos hay? Encuentra las personas o objetos que piden y escribe la cantidad) Boys (niños); Books (libros); Girls (niñas); Pens (bolígrafos).




3rd Grade ---> Viernes 28 

REALIZA LA PÁGINA 60 DEL LIBRO

1) Read and color (Lee y colorea con los colores que se indique).
2) Find the paths (Sigue el camino).


3rd Grade / January 22nd

Unit 3 ---> At the zoo.

Empezaremos a trabajar la unidad 3 del libro de inglés sobre los animales que podemos encontrar en un zoológico. Observaremos el vocabulario y trabajaremos en el salón de clases las siguientes páginas:










En el cuaderno de inglés, copiaron lo siguiente y realizaron esta actividad:


Today is January 22nd, 2016


Temas para el 2do lapso.

Unit 3---> Zoo animals - There is /There are
Unit 4 ---> The family - Who is she/he?
    *     ---> Numbers from 20-100


Activity

1) Spell:

a)  H - o - r - s - e 
    (eich) (ou) (ar) (es) (i)

b) Z - e - b - r -a 
    (zi)  (i)  (bi)  (ar) (ei)

c) E - l -e - p -h -  a - n - t
      (i) (el) (i)  (pi) (eich) (ei)  (en) (ti)

d) B - e - a - r 
    (bi) (i) (ei) (ar)

e) G - i - r - a - f - f- e 
     (yi)  (ai) (ar)  (ei) (ef) (ef) (i)

f) M - o - n - k - e - y 
    (em) (ou) (en) (kei) (i) (uai)

1st grade /January 20th

Unit 4 ---> One, two, three.

Empezaremos a trabajar la unidad 3 del libro de inglés sobre los números del 1 al 10. Observaremos el vocabulario y trabajaremos en el salón de clases las siguientes páginas del libro:




Realizamos la actividad 2 de la siguiente manera: Se les iba diciendo de qué color debia ir cada número:
8,1 and 6 ---> Red
9 and 3 ---> Green
4 and 10 ---> Purple
2---> Yellow
7---> Orange



lunes, 18 de enero de 2016

2nd Grade / January 19th

Unit 3---> My math class.

Empezaremos a trabajar la unidad 3 del libro de inglés sobre los números. Observaremos el vocabulario y trabajaremos en el salón de clases las siguientes páginas:


En el cuaderno de inglés, copiaron los números del 11 al 20 y luego realizamos un dictado de palabras:

Today is January 19th, 2016
Unit 3--> Numbers

11  Eleven
12  Twelve
13  Thirteen
14  Fourteen
15  Fifteen
16  Sixteen
17  Seventeen
18  Eighteen
19  Nineteen
20  Twenty 


 Dictation

  • Fifteen
  • Eight
  • Twenty
  • Five
  • Seven
  • Eleven


Realizamos las siguientes páginas:





lunes, 11 de enero de 2016

Temas a trabajar durante 2do lapso


En este lapso, los temas que se trabajarán por grado son los siguientes:



1er grado

1. Numbers from 1 to 10.


2. Colors.

3. School objects.



2do grado

1. Numbers from 1 to 20 / How many?

2. Toys /There are.

3. Numbers from 20 to 100.



3er grado

1. Zoo animals / There is- There are.

2. The family / Who is she/he?

3. Numbers from 20 to 100.