1st grade / November 9th --- UNIT 2

Hoy dimos inicio a la unidad 2 sobre la familia, trabajamos con el siguiente vocabulario: 

En el cuaderno n 5, los alumnos copiaron el siguiente vocabulario:

Today is November 9th, 2016
Unit 2: My family.

                                   Vocabulary
- Dad: papá
- Mom: mamá
- Brother: hermano.
- Sister: hermana.
- Grandma: abuela.
- Grandpa: abuelo.
- Pets: mascotas.

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Luego, en libro Jumping, trabajamos en las págs 15, 16 y 17.

OBSERVACIÓN: en la pág 15, sólo realizamos la actividad 2 (Encerrar en un círculo con el color que se les iba indicando: Brother--blue; Dad--Green; Sister--yellow; 
Mom-- red)

HOMEWORK

RÓXIMA SEMANA: Realiza la pág 58 del libro Jumping.

2nd Grade --- November 8th

CONTINUACIÓN UNIT 2 --- WHAT IS IN THE CLASSROOM?

Hoy Continuamos con la unidad n 2, sobre que objetos escolares encontramos en el salón de clases.

• Realizamos las actividades de las págs 15, 16, 17, 18 y 19 del libro Jumping.

• En el cuaderno de trabajo, realizamos la siguiente actividad para reforzar cuando usamos This is y These are:

RECUERDA: PARA EL PRÓXIMO MARTES, REALIZAR LA PÁG 59 DEL LIBRO JUMPING.

4th grade / November 7th --- UNIT 2

UNIT 2 --- SPORTS AND PLACES

Hoy iniciamos con la unidad 2, acerca de los deportes y los lugares en donde se practican. Los alumnos copiaron en su cuaderno de trabajo el vocabulario a trabajar durante esta unidad:

Luego, los alumnos realizaron la pág 16, 19 y la actividad extra de la pág 68 del libro Jumping.

HOMEWORK: Para la próxima semana (lunes 14), deben realizar la pág 59 del libro Jumping.

3rd grade / November 4th

Se continuó reforzando el tema de las comidas. Ya que este día se realizaron juegos intercursos en Deportes, los alumnos de 3ero "B" pudieron realizar la actividad en el salón de clases, mientras 3er grado "C" y "A" se les explicó y envió para hacerla en casa y deben traerla este viernes 11.

La actividad consiste en: 

• Colorear en la pizza, el queso (cheese); la salsa de tomate (tomato sauce). 
• Luego, colorear los ingredientes que aparecen en la parte de abajo como los champiñones (Mushrooms); Pepperoni y las aceitunas (Olives). 
• Recortar los ingredientes anteriores y pegarlos al círculo de la pizza. 
• Finalmente, la pizza debe pegarse en el cuaderno de inglés e identificar cómo se escribe cada ingrediente en inglés. 
• Recuerda escribir la fecha en el cuaderno. (Today is November 4th , 2016)

1st grade / November 2nd

Hoy aprendimos cómo se dicen los números del 1 al 10 en inglés.

Realizamos la actividad de la pág 67 del libro Jumping de la siguiente manera: Los alumnos colorearon los números y debajo de cada uno, escribieron su nombre en letras en inglés.

Luego, en el cuaderno nº5, realizaron la siguiente actividad (Unir con una línea el número con su nombre en letras):

2nd grade /November 1st -- -UNIT 2

Unit 2: What is in the classroom?

Hoy iniciamos el tema nº2, sobre que objetos podemos encontrar en un salón de clases, y en que momento usamos This is y These are. En el cuaderno de trabajo copiaron el vocabulario:

Otros ejemplos:

4th grade /October 31st

Hoy continuamos reforzando el tema de las partes de la ciudad. Se realizaron las siguientes actividades en el cuaderno:

Recuerda: La próxima semana empezamos el tema nº2, sobre los deportes, NO OLVIDES tu cuaderno y tu libro Jumping.