2nd GRADE / MARCH 29TH

CONTINUACIÓN NUMBERS 20-100

HOY CONTINUAMOS REFORZANDO EL TEMA DE LOS NÚMEROS DEL 20 AL 100. LOS ALUMNOS COPIARON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE TRABAJO:

2nd Grade / March 15th

CONTINUACIÓN NUMBERS 20-100

HOY CONTINUAMOS TRABAJANDO EL TEMA DE LOS NÚMEROS. EN EL CUADERNO DE INGLÉS, REALIZAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

4) Sólo colorea el recuadro de los números que se indique 12(twelve); 100 (one hundred); 31 (Thirty one); 61 (sixty one); 94 (Ninety four); 52 (Fifty two)

     

A.V 

(ADD VALUE)

 I have twenty ice-creams.

Answers (Respuestas)

2.) 44= Forty four.                     26= Twenty six.

    31= Thirty one.                     70= Seventy.

    82= Eighty two.                    96= Ninety six.

3.) T- w -e -n - t -y 

     (ti) (dobliu)  (en) (ti) (uai)

    F- i-  f -  t - y

    (ef) (ai) (ef) (ti) (uai)

    F - o - r - t - y

   (ef) (ou)  (ar) (ti) (uai)

   S - i - x - t- y    O- n -e 

 (es) (ai) (ex) (ti) (uai)    (Ou) (en) (i)

3rd Grade / March 11th

NUMBERS FROM 20 TO 100

(Números del 20 al 100)

Esta semana, comenzaremos a trabajar con el nuevo tema referente a los números del 20 al 100. Los alumnos copiarán en su cuaderno de inglés el vocabulario a trabajar:

Para formar números como 23 o 46 o 91 lo hacemos de la siguiente manera:

23 Twenty + Three

46 Forty + six

91 Ninety + One

En el cuaderno, realizaremos las siguientes actividades:

Today is March 11th, 2016

Unit: Numbers 20-100

Activity

1) Write en letters:

  44= ________________          (Forty four)

  82=________________           (Eighty two)

  31=________________           (Thirty one)

  65=________________           (Fifty five)

  73=________________           (Seventy three)

  80= ________________          (Eighty)

  21=_________________         (Twenty one)

  57=_________________         (Fifty seven)

2) Sum and write:

a) 51 + 32 = 83    Eighty Three.

b) 80 + 19 = 99    Ninety Nine.

c) 25 + 33 = 58    Fifty Eight.

Add Value 

(A.V)

1000 One thousand.

1st grade / March 9th

School Objects

(Objetos escolares)

Esta semana, comenzaremos a trabajar con el nuevo tema referente a los objetos escolares. Los alumnos copiarán en su cuaderno de inglés el vocabulario a trabajar:

Vocabulary

Pencil

Sharpener

Ruler

Notebook

Book

Eraser

En el cuaderno nº5, copiamos el vocabulario y realizamos las siguientes actividades:

Add Value 

(A.V)

Pencil case (Cartuchera)

Al finalizar,veremos los siguientes videos relacionados con la clase:

2nd Grade / March 8th

NUMBERS FROM 20 TO 100

(Números del 20 al 100)

Esta semana, comenzaremos a trabajar con el nuevo tema referente a los números del 20 al 100. Los alumnos copiarán en su cuaderno de inglés el vocabulario a trabajar:

Today is March 8th, 2016
Unit: Numbers 20 -100.

Vocabulary

Para formar números como 23 o 46 o 91 lo hacemos de la siguiente manera:

23 Twenty + Three

46 Forty + six

91 Ninety + One

En el cuaderno, los alumnos realizaron las siguientes actividades:

Activity

1) Write in letters: (Escribe en letras)

53= _________________       (fifty three)

88=__________________      (Eighty eight)

45=__________________      (Forty five)  

52=__________________      (Fifty two)

37=__________________      (Thirty seven)

70=__________________       (Seventy)

2) Sum and write: (Suma y escribe el resultado en letras)

 a) 42 + 31 = 73                 (seventy three)

 b) 23 + 68 = 91                 (Ninety one)

 c) 12+ 17 = 29                  (Twenty nine)

Add Value 
(A.V)

200 Two Hundred

Luego de trabajar en el cuaderno, veremos los siguientes videos relacionados con el tema:

English test

ENGLISH TEST 

(PRUEBAS ESCRITAS)

LA PRÓXIMA SEMANA, SE REALIZARÁ PRUEBA ESCRITA PARA LOS TRES GRADOS. LAS FECHAS SON LAS SIGUIENTES:

2do GRADO ---> MARTES 01 DE MARZO

 UNIT 4:Toys (Juguetes).

• Estudiar el vocabulario aprendido durante estas semanas (Doll, bike, kite, ball, skateboard, top). Practica como se escribe correctamente cada palabra.

• Practica el Add Value (Valor agregado). Recuerda que el valor agregado está relacionado al tema que se está evaluando. Puedes buscar el nombre de otro juguete o realizar alguna oración. 

1er GRADO ---> MIÉRCOLES 02 DE MARZO

UNIT 4: Colors (colores)

Estudiar el vocabulario aprendido durante estas semanas (green, red, yellow, blue, orange, purple). Practica como se escribe correctamente cada palabra.

Practica el Add Value (Valor agregado). Recuerda que el valor agregado está relacionado al tema que se está evaluando. Puedes buscar otros colores que no se haya trabajado en el salón o realizar alguna oración. 

3er GRADO ---> VIERNES 04 DE MARZO

UNIT 4: The family (La familia)

Estudiar el vocabulario aprendido durante estas semanas (mom, dad, brother, sister,grandpa,grandma,aunt, uncle). Practica como se escribe correctamente cada palabra.

Practica el Add Value (Valor agregado). Recuerda que el valor agregado está relacionado al tema que se está evaluando. Puedes buscar otros miembros familiares que no se haya trabajado en el salón o realizar alguna oración con los aprendidos durante estas semanas. 

3rd GRADE / FERBRUARY 26TH

CONTINUACIÓN UNIT 4---> THE FAMILY

CONTINUAREMOS TRABAJANDO CON LA UNIDAD 4 SOBRE LA FAMILIA, REFORZAREMOS EL VOCABULARIO APRENDIDO Y REALIZAREMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL SALÓN DEL LIBRO JUMPING: